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Nos malles pédagogiques

Le PARIH 83 a été créé par 12 associations varoises d’horizons différentes, il a pour objectif de soutenir et généraliser l’inclusion des enfants, adolescents et jeunes adultes en situation de handicap ‘0 à 20 ans), notamment en milieu ordinaire et au sein des structures de droit commun de la petite enfance, de l’enfance et de la jeunesse.

Pour faciliter cet accueil sur les centres de loisirs, les crèches, les clubs sportifs, etc, le PARIH 83 offre :

  • Un appui pour les professionnels et les acteurs du territoire
  • Un réseau de partenaires
  • Des ressources pour favoriser l’inclusion

Les malles ont été construites pour vous permettre de découvrir, tester et créer des activités qui vous permettront de favoriser l’inclusion dans votre structure.

Le PARIH 83

  • Vous met à disposition la malle de votre choix (en fonction des disponibilités) ;
  • Vous forme à l’utilisation des différents outils ;
  • Vous transmet le livret d’activités, auquel vous pourrez ajouter celles que vous avez créées, dans un esprit de démarche collaborative !

Découvrez nos malles

Sport et Inclusion

Pratiquer une activité physique et sportive, adaptée à chacun.

Favorisation du développement psychomoteur, de l’hygiène de vie, de la socialisation… Parce que la pratique d’une activité sportive est indispensable au bien-être de l’enfant, elle doit être accessible à tous.

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Jeu de société
et Inclusion

Partager un moment de convivialité et apprendre de façon ludique et pédagogique.

Apprendre à vivre en groupe, écouter les autres, respecter les règles… Mais également développer son sens de l’observation, sa concentration, sa mémoire… Autant de bénéfices qu’apportent les jeux de société aux enfants !

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Arts plastiques
et Inclusion

Exprimer sa créativité à travers le dessin, la peinture… de façon accessible à tous

Les activités artistiques stimulent l’imaginaire, facilitent l’expression et dynamisent le processus créatif de l’enfant. Cette malle vous permettra de proposer des activités accessibles à tous, permettant à la fois de développer la créativité, mais également de renforcer la motricité des enfants.

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Alimentation

Pratiquer une activité physique et sportive, adaptée à chacun.

Cette malle Alimentation vise à accompagner les équipes d’animation en charge des enfants dans des activités autour de l’éveil et du plaisir gustatif.

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Emotions

Savoir reconnaître, comprendre ses émotions et apprendre à les communiquer.

Identifier, Exprimer, Comprendre et Réguler. Telles sont les quatre étapes nécessaires au travail du développement des compétences émotionnelles chez les enfants. Cette malle a pour but de vous apporter des supports pour ce faire, adaptés à tous les âges et tous les stades de développement.

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Espace sensoriel

Avoir conscience de soi, de sa place dans l’espace.

Avoir conscience de soi, de son corps, de sa place dans l’espace… En faire la distinction avec son environnement, et s’autoriser à explorer celui-ci dans un espace sécurisant. Cette malle a pour but de permettre aux professionnels de la Petite Enfance et de l’Enfance/Jeunesse la mise en place d’un espace sensoriel.

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Activités d'éveil
sensoriel structurées

Allier exploration des 5 sens et amusement, éveiller sa curiosité.

Cette malle a pour but de permettre aux professionnels de la Petite Enfance et de l’Enfance/Jeunesse la mise en place un temps d’activités d’éveil sensoriel structuré. Ce temps permettra à l’enfant de combler ses besoins de remplissage sensoriel, tout en lui offrant un espace structuré et sécurisant.

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Eveil Moteur

Stimuler son développement physique et moteur, de façon accessible à tous.

Les parcours de motricité destinés au public enfant permettent de lui faire vivre des expériences corporelles contribuant au développement moteur, sensoriel, affectif et cognitif. Par ses actions dans un environnement riche, l’enfant va développer des capacités (courir, sauter, ramper, grimper, rouler, etc…) tout en construisant une image orientée de son corps.

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